Descripción general
Este taller responde a la necesidad de reorientar las prácticas evaluativas tradicionales hacia un enfoque formativo, dotando a los docentes de las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar recursos evaluativos diversos y alineados con los objetivos de formación, que permitan no solo verificar la adquisición de conocimientos, sino también valorar el desarrollo de habilidades, actitudes y la aplicación de los aprendizajes en contextos reales.
Objetivo general
Desarrollar competencias en el diseño, implementación y evaluación de recursos evaluativos en educación superior, a fin de promover prácticas pedagógicas efectivas que favorezcan la evaluación integral del aprendizaje, alineada con los objetivos de formación y las necesidades del contexto educativo.
- Instructor: NORMA ISABEL BELTRAN SIERRA