Descripción general

El taller busca equipar a los profesores con estrategias didácticas activas donde se promueva el aprendizaje significativo y colaborativo, la reflexión crítica y la aplicación de conocimientos en contextos reales, en busca de una formación holística para los estudiantes.

Objetivo general

Brindar a los participantes herramientas y estrategias didácticas basadas en métodos y técnicas que favorezcan un aprendizaje significativo y colaborativo en estudiantes de nivel superior, promoviendo la reflexión crítica y la aplicación de los conocimientos en contextos académicos y profesionales.